系统性节能减排重视不够 节能减排工作是一项复杂的系统工程，目前工业领域的节能减排工作多是围绕重点工序、重点设备、重点企业以及重点行业开展，对上下游企业之间衔接、行业间协同耦合、工业与社会间生态链接等系统节能减排重视不够，大大制约了系统层面节能减排潜力的释放。
当前，中小企业节能减排存在的主要问题：一是认识不到位，企业负责人关注生产经营多，对节能环保重视不够。企业发展方式粗放、结构不合理、装备水平落后等情况依然较为严重；二是企业数量多，而且较为分散，资源消耗量及污染排放相对较少，实施节能降耗措施及环境监管较为困难。
在节能减排方面缺乏必要的专业知识和知识储备，这样在实施和推行时候就显得力不从心。节能减排的推行中积极性普遍不是特别高。深究其原因，主要是节能减排实施后，具体节约的能耗有时候无法确切的计算。
全国大学生节能减排社会实践与科技大赛，作为教育部重点扶持的顶级赛事，每年吸引着无数学子投身其中，挑战创新与实践的巅峰。这项竞赛旨在培养大学生的跨学科思维，鼓励他们通过调查实践，解决国家重大需求，将科技与人文精神紧密结合，让知识在创新中绽放光彩。
依靠科技，加快技术开发和推广。加快节能减排技术研发，加快节能减排技术产业化示范和推广，加快建立节能减排技术服务体系，推进环保产业健康发展，加强国际交流合作。夯实基础，强化节能减排管理。建立政府节能减排工作问责制，建立和完善节能减排指标体系、监测体系和考核体系。
节能减排，给了我们正视并且重视这些缺点的机会。通过改进这些我国社会体制中不完善的地方可以有效地促进我国经济的发展，推动现代化进程。一些简单易行的改变，就可以减少能源的消耗。
照明用电 注意随手关灯。使用高效节能灯泡。美国的能源部门估计，单单使用高效节能灯泡代替传统电灯泡，就能避免四亿吨二氧化碳被释放。白天可以干完的事不留着晚上做，洗衣服、写作业在天黑之前做完。早睡早起有利于身体健康，又环保节能。低碳烹调法 尽量节约厨房里的能源。
项目选择时，务必确保创新且符合节能减排的主题。如果你是借助老师指导的项目，要确保其既符合节能减排要求，又能做出有吸引力的实物，并考虑团队能否理解和操作。自主开发的项目，则需深入研究前沿技术，评估可行性，以及寻求指导老师的支持，可能还需要预算考虑。
加强自检、自查，增强日常节约意识，开展一次节能减排大排查活动。 （2）组成检查小组，对节能减排工作的开展情况进行定期或不定期的抽查，对存在的问题给予通报或责令整改。 （3）订立节能减排奖罚制度。
参赛者必须以小组形式参赛，每组不得超过7人，可聘请指导老师1名。参赛单位：以高等学校为参赛单位，申报作品时需对所有作品进行排序以作评审参考。作品申报：参赛作品必须是比赛当年完成的作品。参赛学生必须在规定时间内完成设计，准时上交作品，未按时上交者作自动放弃处理。
节能减排大赛的评比标准是多方面的，旨在鼓励和表彰节能减排领域的先进实践和创新成果。然而，在个人或团队的比赛申请中，更容易获奖的一点是具有创新性、科学性和实用性的赛题。此外，考虑到实施和推广的可行性，从社会经济和环境认同等角度来说，相关赛题和方案还应该与当地政策和利益方向相一致。
一是认识不到位，企业负责人关注生产经营多，对节能环保重视不够。企业发展方式粗放、结构不合理、装备水平落后等情况依然较为严重；二是企业数量多，而且较为分散，资源消耗量及污染排放相对较少，实施节能降耗措施及环境监管较为困难。
技术和设备问题：企业要实施有效的节能减排措施，需要投资新技术和设备。然而，新技术的采用和设备的更新可能需要较高的成本和时间，对企业的经济和生产可能产生一定的冲击。 缺乏意识和动力：有些企业可能对节能减排的重要性缺乏足够的认识和意识，或者缺乏推动节能减排的动力。
五是基础工作薄弱。节能环保标准不完善，一些标准缺失，一些标准没有及时修订，满足不了工作需要。执法能力偏弱，守法成本高、违法成本低的问题仍未有效解决。节能计量、统计、监测工作有待加强。这些是当前节能减排工作中存在的一些主要困难和问题。以上有些问题很深层次，想要改变需花较大工夫。
节能减排审计存在的问题有：法律依据不足。我国目前缺乏相关法律的保障，被审计单位可能不配合审计部门工作，增加了审计过程中取证的困难；评价标准不够完善。我国的节能减排审计标准混乱重复、流于形式，审计质量难以得到保证；缺乏长期有效的监督考核体制。
当前土木工程建筑节能中存在的问题 1对节能型住宅建筑缺乏正确认识 从我国很多建筑工程的开发商以及施工单位都没有对节能减排工作提起足够的重视，虽热近年来，将节能材料和节能技术进行了更广范围的推广，但是很多人员还是没有将其应用到实际工程中，很多工程中都并没有及时的将技术进行调整。
1、项目内容。比如是否能迎合校级、院级专项，是否与时政热点相关等。 扩展资料 实践意义。从你的内容、所用方法等看能否得出有用的结论，而不是很水的去游山玩水那种。
2、老师一般会问的第一个问题：一般在答辩前老师会首先检验一下论文是不是学生自身的研究成果，是不是有抄袭和剽窃的现象。
3、论文中的核心概念是什么 在答辩的时候，导师最常问的一个问题就是：论文中的核心概念是什么。当老师问到这个问题的时候，同学们千万不要慌，要有条不紊地将论文中的核心概念说出来。论文采用的研究方法 论文采用的研究方法什么？这也是导师常问的问题之一。
技术和设备问题：企业要实施有效的节能减排措施，需要投资新技术和设备。然而，新技术的采用和设备的更新可能需要较高的成本和时间，对企业的经济和生产可能产生一定的冲击。 缺乏意识和动力：有些企业可能对节能减排的重要性缺乏足够的认识和意识，或者缺乏推动节能减排的动力。
系统性节能减排重视不够 节能减排工作是一项复杂的系统工程，目前工业领域的节能减排工作多是围绕重点工序、重点设备、重点企业以及重点行业开展，对上下游企业之间衔接、行业间协同耦合、工业与社会间生态链接等系统节能减排重视不够，大大制约了系统层面节能减排潜力的释放。
节能减排困难和问题有这样五点：一是认识不到位。中央提出不要简单以GDP论英雄，要更加注重发展的质量效益。
